الرأي العام
رئيس مجلس الإدارةد. تامر قبودانرئيس التحريرخالد طاحونمدير التحريريوسف قبودانرئيس مجلس الإدارةد. تامر قبودانرئيس التحريرخالد طاحونمدير التحريريوسف قبودان
سامر شقير: السعودية تكرس موقعها كعاصمة رقمية للشرق الأوسط.. وشراكة...سامر شقير: وصول رقائق ”إنفيديا” لـ ”هيوماين” ينقل الرياض من...سامر شقير: الرياض تجاوزت مرحلة ”الوعود” إلى مرحلة ”العوائد”.. ونشهد...سامر شقير: السعودية تقود تحولاً عالمياً في اقتصاد الرفاهية” مع...سامر شقير: منافسة ”رواد مستقبل المعادن” تعكس تحول المملكة إلى...سامر شقير: عام 2025 رسخ مكانة السعودية كوجهة استثمارية عالمية...سامر شقير: الشراكة السعودية الأمريكية ركيزة استراتيجية لمستقبل الاستثمار العالمي...إجادة السعودية للطيران تُطلق ”درعاً جوياً” لحماية المحاصيل وتعزيز الأمن...سامر شقير: السعودية ترسخ مكانتها كقوة استثمارية إقليمية بأرقام غير...سامر شقير: مؤشرات «ندلب» تؤكد انتقال الاقتصاد السعودي إلى مرحلة...سامر شقير: أرقام ”أبشر 2025” تكرس مكانة المملكة كقوة استثمارية...سامر شقير: تصنيف الرياض ”مدينة نشطة عالمياً” ليس مجرد إنجاز...
تعليم

لـ تعليمهم البرمجة.. محاضرة لـ طلاب المدارس المصرية اليابانية لشرح تصميم برامج البيانات

جانب من المحاضرة
جانب من المحاضرة

نفذت المدارس المصرية اليابانية، التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، محاضرة لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي لتعليمهم البرمجة وكيفية تشغيل الكمبيوتر، ووضع بيانات وإنشاء أو تصميم برامج وأبلكيشن يحفظ البيانات أو المعلومات وسداد المصروفات الدراسية من خلال برامج الدفع الذكية، كما تم تعريف التلاميذ على الفارق بين الأبلكيشن والويب سايت، حيث شارك 29 طالبًا من مدرستي المصرية اليابانية بالشروق " 1و2" في محاضرة في إحدى شركات البرمجة والمدفوعات المالية بالتجمع الخامس ضمن برنامج زيارات لمادة ديسكفر لتعريف التلاميذ بالمهن المختلفة والبدء في بناء أفقهم للمستقبل.

محاضرة لـ طلاب المدارس المصرية اليابانية لشرح تصميم برامج البيانات

جاء ذلك حرصًا على تعزيز الإبداع والخيال وتنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية بتعليم النشء البرمجة وعلوم البيانات.

جانب من المحاضرة


وشهدت المحاضرة تفاعل كبير من التلاميذ وتسائلات كثيرة حول البرمجة وخطوات تصميم أبلكيشن، كما تم استخدام ألعاب سهلة للشرح للتلاميذ كيفية منح جهاز الكمبيوتر أوامر أو ما تسمى بلغة البرمجة من خلال حصول الكمبيوتر على التعليمات المطلوبة للوصول إلى النتيجة النهائية للسيستم، كما تم التوضيح والشرح البسيط الفارق بين " موبايل أبلكيشن والويندز أبلكيشن" وكيفية تحدث الكمبيوتر بلغته، المتمثلة في لغة البرمجة والتي يجب أن يتعلمها الطفل من خلال عمل برنامج صغير ويبدأ يكبر مع مرور الوقت، وتحويل الأرقام إلى لاين سيستم في البرمجة.

جانب من المحاضرة جانب من المحاضرة

وكان من بين الاستفسارات التي طرحها التلاميذ، كيفية إنشاء برنامج واستغلال المساحات الخالية أو مساحة التخزين في البرنامج أو الأبلكيشن، موحين أنهم استفادوا كثيرا ولديهم حافز كبير في تعلم البرمجة وعلوم البيانات بشكل كبير، كما طالبوا بأن تكون البرمجة حصة نشاط يومية في المدارس حتى يتقنوا لغة البرمجة بشكل كبير أثناء دراستهم حتى المرحلة الثانوية خاصة أن البرمجة هي أهم مهارة يحتاجها سوق العمل ووظائف المستقبل خلال السنوات المقبلة مع ظهور وانتشار الذكاء الاصطناعى.

 

طلاب المدارس المصرية اليابانية محاضرة لـ طلاب المدارس المصرية اليابانية البرمجة

تعليم