الرأي العام
رئيس مجلس الإدارةد. تامر قبودانرئيس التحريرخالد طاحونمدير التحريريوسف قبودانرئيس مجلس الإدارةد. تامر قبودانرئيس التحريرخالد طاحونمدير التحريريوسف قبودان
قاتل مبيض محارة بالمنيا يعترف: ”تخلصت منه بعد خلافات بسبب...مواعيد قطارات السكة الحديد فى الوجهين البحرى والقبلىأسعار الذهب اليوم الإثنين 2 أكتوبر بالفيوم.. انخفاض مستمرحبس وغرامة 50 ألف جنيه عقوبة اختراق بطاقات البنوك للاستيلاء...62 مدرسة تساهم فى خفض كثافة الطلاب بقرى حياة كريمة...رئيس حزب الإصلاح والنهضة: الرئيس السيسي زعيم استثنائي وليس مجرد...الاتحاد السكندرى يواجه اتحاد الجزائر فى البطولة العربية لكرة السلةالأهلى يستأنف تدريباته اليوم استعدادا لمواجهة إنبى فى كأس مصرمواطن من المنوفية يطالب الرئيس بالترشح فى الانتخابات: عمل إنجازات...وليد فواز يكشف تفاصيل دوره في مسلسل العودة لـ شريف...هنا الزاهد: أحمد السعدني غبي وضربني بجد، ومتوقعتش الشتايم تطلع...هنا الزاهد: شعري زي علي ربيع، وشهر العسل أسوأ حاجة...
تعليم

وزير التعليم يوضح موقف الوزارة حالة اختلاف إجابة الطالب في ”التابلت” عن ”البابل شيت”

طارق شوقي
طارق شوقي

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الوزارة أتاحت لطلاب الثانوية العامة الإجابة بنظام البابل شيت والتابلت لضمان حقهم وليس بغرض التعجيز.

ورد ”شوقي”، على جروب ”أدعم طارق شوقي” عبر تطبيق ”واتس آب”، حول موقف الوزارة في حالة اختلاف الإجابة في ”البابل شيت”عن التابلت، قائلًا ”إنه من واجب الطالب المراجعة الدقيقة للإجابات ان كان يريد تصحيحا دقيقا وليس إلقاء كل الاسئلة علينا”.

وتابع ”شوقي”، أن البابل شيت يعتبر المرجع الأول والاجابات على التابلت تعطي الطالب مرجعية في حالة وجود مشكلة في قراءة إجابات البابل شيت نتيجة المسح والكشط وتغيير الإجابة.

فيما أشار ”شوقي”، في تصريح لـ”القاهرة 24” إلى أن الإجابة من التابلت اختياري والإجابة عن البابل شيت إجبارية، والاجابة عن التابلت أسهل وتضيف تأمينا كبيرا لإجابات الطالب، وذلك في حالة وجود أي مشكلة في البابل شيت أو تغيير في الإجابات الورقية، متابعًا لذلك نصحنا برصد الإجابات على الاثنين لمصلحة الطالب.

واستعرض شوقي خلال المؤتمر تطوير التعليم في المرحلة الثانوية نظام التقييم الجديد، والذي تم تطبيقه بداية من العام الدراسي 2018/2019، حيث بدأت الدولة في تطبيق منظومة جديدة، والتي تم اختزالها من قبل الكثيرين بأنها ”منظومة التابلت”، لكن الأمر تخطى ذلك إلى تطوير أشمل وأعمق، يتضمن إجراء امتحانات لقياس مدى استيعابهم وفهمهم للمناهج الدراسية بدًلا من عملية الحفظ والتلقين التي كان لها نتائج سلبية على قدرات وفهم الطلاب لما تم تدريسه، ولاسيما عند التحاقهم بالمرحلة الجامعية.

الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الثانوية العامة أدعم طارق شوقي البابل شيت

تعليم